Ad imageAd image

زيارة وزير الصحة للمركز الإستشفائي الجامعي بالعيون

هيئة التحرير
مدير التحرير
مدير تحرير جريدة أخبار العيون الورقية والإلكترونية، يشرف على رسم وتطوير السياسة التحريرية للمؤسسة وفق رؤية إعلامية مهنية ترتكز على المصداقية والموضوعية والالتزام بأخلاقيات العمل الصحفي....
- مدير التحرير

 

 

قام السيد وزير الصحة و الحماية الإجتماعية البروفيسور خالد ايت الطالب اليوم الثلاثاء 01 اكتوبر 2024 رفقة السيد والي جهة العيون الساقية و السيد المدير الجهوي للصحة و الحماية الإجتماعية بالعيون بزيارة تفقدية لتتبع أشغال انجاز المركز الاستشفائي الجامعي بالعيون، و الذي يدخل في إطار النمودج التنموي للأقاليم الجنوبية للمملكة التي أعطى انطلاقته صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله خلال زيارته الميمونة لمدينة العيون.

 

و أبرز السيد الوزير خلال الزيارة الميدانية التفقدية لورش إنجاز هذا المشروع الكبير، أن المركز الاستشفائي الجامعي بالعيون، الذي ستبلغ طاقته الاستيعابية 500 سرير و الذي سيكون جاهزا في 30 يونيو سنة 2025 بالنظر إلى سرعة وتيرة الأشغال به، سيشكل قطبا صحيا مهما لخدمة ساكنة الجهات الجنوبية للمملكة كما سيساهم في رفع المؤشرات الصحية بذات الأقاليم إضافة إلى أنه سيشكل وجهة لمهنيي الصحة من بلدان إفريقيا جنوب الصحراء، في إطار تفعيل التعاون جنوب-جنوب، تحت القيادة الحكيمة لصاحب الجلالة الملك محمد السادس.

 

 

و يمتد المركز الإستشفائي الجامعي بالعيون على مساحة إجمالية تقدر ب 180 ألف متر مربع، منها 95 ألف متر مربع مغطاة، تطلب إنجازه اعتمادات مالية بلغت مليار و 500 مليون درهم و بلغت نسبة إنجاز الأشغال به حوالي 65 في المائة.
و من شأن هذا المشروع، الذي يندرج في إطار النموذج التنموي الجديد للأقاليم الجنوبية للمملكة، تحسين و تنويع العرض الصحي بالأقاليم الجنوبية، و مواكبة تكوين طلبة كلية الطب الصيدلة بالعيون.

شارك هذا المقال
مدير التحرير
Follow:
مدير تحرير جريدة أخبار العيون الورقية والإلكترونية، يشرف على رسم وتطوير السياسة التحريرية للمؤسسة وفق رؤية إعلامية مهنية ترتكز على المصداقية والموضوعية والالتزام بأخلاقيات العمل الصحفي. يتولى قيادة الفريق التحريري، وضمان جودة المحتوى الإخباري والتحليلي، بما يعزز مكانة الجريدة كمنبر إعلامي رصين يخدم قضايا المجتمع المحلي والوطني، ويساهم في ترسيخ إعلام مسؤول يواكب التحولات الرقمية ومتطلبات المرحلة.